在老師鼓勵下，勇敢走了好長一段路，
孩子具備的勇氣往往超乎成人的想像。
亮媽說：「站起來走路，這個其他孩子學都不用學、自然而然就發展出來的行動能力，在亮身上，卻是需要這麼多人的協助與幫忙，他才能依著自己的進度慢慢學會。一路走來，要感謝的人真的太多了！」
博正兒發服務的許多個案，有早產或產程困頓造成的腦麻、不明原因的張力過低、發生機率很低的罕病兒、基因異常的唐寶寶等等，這些孩子都跟亮媽描述的一樣，「站起來靠著自己的力量向前跨步走」對他們與家人來說是一場宛如馬拉松似的長時間奮鬥戰役。
每天來到中心，透過循序漸進的課程設計與專業培訓的教保員陪伴協助，更透過肌耐力的提升、動作轉換的熟練度與適宜輔具的介入，一天進步一點，兩天往前躍進一些；練習過程中，夾雜著嘶吼哭聲(海豚音常常出現)、鼻涕眼淚雙管齊流(衛生紙得準備好)、甩頭搖頭揮手表示不要(認知能力都瞬間展現)，這些畫面都是早療現場的日常，但即使如此辛苦卻不得不賣力硬是練來的啊，因為慢飛天使的療育黃金期每分每秒都是關鍵時刻，療育強度勢必要嚴格把關的！！！(←好多驚嘆號這樣XD)
所幸，「鐵」的訓練背後，輔以的是老師與孩子之間愛的默契，使用孩子感興趣的玩具教具或小餅乾來引起動機、深深擁抱則是舒緩練習後啜泣的最佳利器、口語上的鼓勵加油打氣的話語更是孩子堅信自己可以完成的秘密法寶，就是這些，讓「硬」的課程練習柔軟化，讓「軟」的隱性力量成了最棒的支架，在慢飛天使的週遭圍起一道最有韌性的牆，時而可以依靠、時而是支撐、時而是鞭策、時而是防護罩，成了我們的孩子追趕發展進度時最週全的後盾！有道是：「嚴師出高徒、柔師出愛徒啊！」
那些生活中看似簡單的，在早療療育現場都是經過一再而再的練習。一個擠壓的動作，有了雙手合作的經驗；一個撕下的動作，有了靈活使用食指、拇指的訓練；一個貼上的動作，有了手與眼睛相互協調的練習；一個鬆開棉花的動作，有了觸覺感官的提升；一個上輔具獨站的練習，是雙腳承重的實際體驗；一個課堂專心的學習，是認知與指令的理解；在早療的現場，總是隨處可見老師們源源不絕的創意與用心，為的就是帶給我們的慢飛天使更多面向、更多元的刺激，可別小看這樣的點點滴滴，那都是累積孩子們進步的能量！
是的，就是這些點點滴滴，每天的每天都在早療現場真實的發生著！
本篇圖文由「財團法人高雄市私立博正兒童發展中心」提供並同意公開。
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